Бывают моменты, когда в голове возникает идея, которая сразу же кажется необычной, прогрессивной и способной решить какую-то простую бытовую проблему или важный вызов современности. Однако, возможно, что окружающие не согласятся с вами, и вы столкнетесь с критикой и возможным осуждением. Иногда вам приходится замалчивать эту идею, хранить ее в себе и в конце концов забыть о ней. Надеемся, что вы ответили положительно только на первый из этих вопросов.
Однако множество людей, которые генерируют захватывающие идеи, сталкиваются с этой проблемой. Необязательно быть ученым, чтобы прийти к решению через озарение, случайность, необычное событие или активное мышление. Однако различные обстоятельства, такие как неодобрение со стороны близких, недоверие в осуществимость идеи, видимая нерентабельность и многое другое, не позволяют идеям реализоваться в реальности.
Представляем вам несколько рекомендаций относительно того, как правильно поступить, если вы уверены, что пришли к уникальному заключению и обладаете революционной идеей, способной изменить мир.
Если в вашей жизни возникла потребность поделиться своими мыслями и чувствами, обратитесь к доверенному и творческому собеседнику, чей ум не ограничен стереотипами.
Осознайте ценность и точность идеи, не придерживаясь привязанности к тому, что вам особенно нравится, но не обладает практической применимостью.
Проведите анализ вашей идеи, тщательно взвешивая все ее преимущества и недостатки. Убедитесь, что плюсы значительно перевешивают минусы.
Никогда не унывайте, когда вам высказывают критику. Ведь такие отзывы могут быть конструктивными и прекрасно дополнять ваше мышление.
* Если все отлично, приступайте к реализации замысла.
Эти рекомендации помогут вам верно раскрыть потенциал вашей идеи, избежать затерявшись в процессе реализации и предотвратить частые ошибки. Однако, важно не увлекаться самомнением относительно величия вашей идеи: сдержите свое эго, так как у вас пока только неокончательный, недоработанный материал.
Если вы ощущаете себя потерянным в огромном научном мире и не знаете, как приступить к разработке своих исследований, мы рекомендуем вам попробовать онлайн-программу под названием "ТРИЗ на практике". За 6 недель у вас будет возможность значительно развить свои творческие и изобретательские способности. Полученные навыки окажутся ценными не только в сфере науки и образования, но и в повседневной жизни.
Давайте сейчас сделаем шаг в прошлое и заглянем в историю, чтобы узреть, какие замечательные идеи никогда не были оценены и признаны сразу своими современниками. Ученые, предавали свою жизнь научным трудам, которые были оценены только после многих лет или даже веков.
Однако множество людей, которые генерируют захватывающие идеи, сталкиваются с этой проблемой. Необязательно быть ученым, чтобы прийти к решению через озарение, случайность, необычное событие или активное мышление. Однако различные обстоятельства, такие как неодобрение со стороны близких, недоверие в осуществимость идеи, видимая нерентабельность и многое другое, не позволяют идеям реализоваться в реальности.
Представляем вам несколько рекомендаций относительно того, как правильно поступить, если вы уверены, что пришли к уникальному заключению и обладаете революционной идеей, способной изменить мир.
Если в вашей жизни возникла потребность поделиться своими мыслями и чувствами, обратитесь к доверенному и творческому собеседнику, чей ум не ограничен стереотипами.
Осознайте ценность и точность идеи, не придерживаясь привязанности к тому, что вам особенно нравится, но не обладает практической применимостью.
Проведите анализ вашей идеи, тщательно взвешивая все ее преимущества и недостатки. Убедитесь, что плюсы значительно перевешивают минусы.
Никогда не унывайте, когда вам высказывают критику. Ведь такие отзывы могут быть конструктивными и прекрасно дополнять ваше мышление.
* Если все отлично, приступайте к реализации замысла.
Эти рекомендации помогут вам верно раскрыть потенциал вашей идеи, избежать затерявшись в процессе реализации и предотвратить частые ошибки. Однако, важно не увлекаться самомнением относительно величия вашей идеи: сдержите свое эго, так как у вас пока только неокончательный, недоработанный материал.
Если вы ощущаете себя потерянным в огромном научном мире и не знаете, как приступить к разработке своих исследований, мы рекомендуем вам попробовать онлайн-программу под названием "ТРИЗ на практике". За 6 недель у вас будет возможность значительно развить свои творческие и изобретательские способности. Полученные навыки окажутся ценными не только в сфере науки и образования, но и в повседневной жизни.
Давайте сейчас сделаем шаг в прошлое и заглянем в историю, чтобы узреть, какие замечательные идеи никогда не были оценены и признаны сразу своими современниками. Ученые, предавали свою жизнь научным трудам, которые были оценены только после многих лет или даже веков.
Великая идея №1. Неужто Земля – не центр Вселенной?
"Сознавая, насколько необычной идеей могло показаться это учение, я долго колебался, прежде чем сделать шаг и публиковать свою книгу. Размышлял, не будет ли более мудрым поступить так же, как пифагорейцы и другие ученые, передающие свои знания только своим друзьям, сохраняя его только через устное наследование...", – такими словами сам Николай Коперник (1473-1543), великий ученый, выразил свои размышления.
Представьте себе, вы привыкли считать Землю центром Вселенной, где Луна и Солнце вращаются вокруг нее, и вдруг появляется смелый исследователь, утверждающий, что всё на самом деле наоборот. Его идея о том, что Солнце на самом деле является центром Вселенной, вокруг которого все планеты движутся по своим орбитам, вызывает шок и революционные изменения в наших представлениях о смене времен года, дня и ночи.
Конечно, Коперник был подвержен буре критики, причем не только отрицательных замечаний (которых, естественно, было в изобилии), но и признания его идей как богохульной ереси. Особенно возмущена была церковь, и теологическая комиссия вынесла два Положения, осуждающих и отвергающих данную теорию.
Один из последователей Коперника, Галилео Галилей, также разделял гелиоцентрическую теорию мироздания, вопреки геоцентрической. Процесс, связанный с его идеями, стал символом конфликта науки и религии, догматического взгляда религиозных учений и свободы мысли. Его научные взгляды вызвали реакцию инквизиции, и Галилей был приговорен к пожизненному заключению. Впоследствии его наказание смягчилось до домашнего ареста под наблюдением католической церкви.
Кстати, весьма популярным заблуждением является утверждение о том, что Коперник был сожжен на инквизиции. Справедливости ради стоит отметить, что великий ученый скончался от инсульта на преклонном возрасте 70 лет.
Вывод: На своём времени теории Коперника не были широко приняты, так как они противоречили основам богословия. Величина его идеи не была полностью оценена современниками, возможно, из-за страха перед новыми концепциями. Однако у Коперника был верный ученик, Ретик, который помогал ему в публикации его главного труда. Благодаря усилиям Ретика, научная работа Коперника была опубликована в 1543 году в городе Нюрнберг.
Представьте себе, вы привыкли считать Землю центром Вселенной, где Луна и Солнце вращаются вокруг нее, и вдруг появляется смелый исследователь, утверждающий, что всё на самом деле наоборот. Его идея о том, что Солнце на самом деле является центром Вселенной, вокруг которого все планеты движутся по своим орбитам, вызывает шок и революционные изменения в наших представлениях о смене времен года, дня и ночи.
Конечно, Коперник был подвержен буре критики, причем не только отрицательных замечаний (которых, естественно, было в изобилии), но и признания его идей как богохульной ереси. Особенно возмущена была церковь, и теологическая комиссия вынесла два Положения, осуждающих и отвергающих данную теорию.
Один из последователей Коперника, Галилео Галилей, также разделял гелиоцентрическую теорию мироздания, вопреки геоцентрической. Процесс, связанный с его идеями, стал символом конфликта науки и религии, догматического взгляда религиозных учений и свободы мысли. Его научные взгляды вызвали реакцию инквизиции, и Галилей был приговорен к пожизненному заключению. Впоследствии его наказание смягчилось до домашнего ареста под наблюдением католической церкви.
Кстати, весьма популярным заблуждением является утверждение о том, что Коперник был сожжен на инквизиции. Справедливости ради стоит отметить, что великий ученый скончался от инсульта на преклонном возрасте 70 лет.
Вывод: На своём времени теории Коперника не были широко приняты, так как они противоречили основам богословия. Величина его идеи не была полностью оценена современниками, возможно, из-за страха перед новыми концепциями. Однако у Коперника был верный ученик, Ретик, который помогал ему в публикации его главного труда. Благодаря усилиям Ретика, научная работа Коперника была опубликована в 1543 году в городе Нюрнберг.
Великая идея №2. Все же не по образу и подобию Бога…
"Прогресс науки позволяет достичь постепенного просветления умов людей, что является лучшей поддержкой свободы мысли", заявил известный ученый Чарлз Дарвин из Англии.
Невероятно, будущий натуралист посещал англиканскую церковь, а с 1828 по 1831 годы ученому выпала уникальная возможность учиться в колледже Христа Кембриджского университета, где он приложил все усилия, чтобы изучить теологические концепции с максимальной детальностью. Однако плавание на корабле "Бигль" к берегам Южной Америки стало поворотным моментом в жизни Дарвина, предоставив ему возможность собрать уникальный материал и погрузиться в науку. Так начался замечательный путь этого великого ученого, приведшего его, напоследок, к "агностическому состоянию ума", как сам Дарвин выражался.
Благодаря постоянному самосовершенствованию и преданному отношению к работе, я пришел к важному выводу, который полностью изменил мировое сознание. В 1859 году был издан знаменитый труд "О происхождении видов с помощью естественного отбора, или О сохранении благоприятных рас в борьбе за жизнь". За два дня этот тираж в 1250 экземпляров был полностью распродан.
В трудах Дарвина представлена научно обоснованная концепция происхождения всех видов от общих предков и их приспособления к окружающей среде через естественный отбор. Возникая в середине 20-го века, эта идея стала широко признанной и принятой научным сообществом. Интересно отметить, что представители церкви не отвергли эту концепцию радикально, а общественность откликнулась неоднозначно, возражая против идеи "общих эволюционных корней" с обезьянами, несмотря на то, что речь шла об одном прародителе.
В США на рубеже XX века целых 15 штатов запретили преподавание теории, всеобщая поддержка которой была приписана ученому Джону Т. Скоупсу. Знаменитый случай из 1925 года, именуемый "Обезьяньим процессом", стал ярким примером законсервированности общественных установок. Однако только в 1967 году этот запрет был наконец-то снят.
В заключение: регулярное и настойчивое усилие, проницательность, и подлинная страсть к исследованию мира, терпение и настойчивость - все это могут привести к зарождению идей, которые имеют глобальное значение.
Невероятно, будущий натуралист посещал англиканскую церковь, а с 1828 по 1831 годы ученому выпала уникальная возможность учиться в колледже Христа Кембриджского университета, где он приложил все усилия, чтобы изучить теологические концепции с максимальной детальностью. Однако плавание на корабле "Бигль" к берегам Южной Америки стало поворотным моментом в жизни Дарвина, предоставив ему возможность собрать уникальный материал и погрузиться в науку. Так начался замечательный путь этого великого ученого, приведшего его, напоследок, к "агностическому состоянию ума", как сам Дарвин выражался.
Благодаря постоянному самосовершенствованию и преданному отношению к работе, я пришел к важному выводу, который полностью изменил мировое сознание. В 1859 году был издан знаменитый труд "О происхождении видов с помощью естественного отбора, или О сохранении благоприятных рас в борьбе за жизнь". За два дня этот тираж в 1250 экземпляров был полностью распродан.
В трудах Дарвина представлена научно обоснованная концепция происхождения всех видов от общих предков и их приспособления к окружающей среде через естественный отбор. Возникая в середине 20-го века, эта идея стала широко признанной и принятой научным сообществом. Интересно отметить, что представители церкви не отвергли эту концепцию радикально, а общественность откликнулась неоднозначно, возражая против идеи "общих эволюционных корней" с обезьянами, несмотря на то, что речь шла об одном прародителе.
В США на рубеже XX века целых 15 штатов запретили преподавание теории, всеобщая поддержка которой была приписана ученому Джону Т. Скоупсу. Знаменитый случай из 1925 года, именуемый "Обезьяньим процессом", стал ярким примером законсервированности общественных установок. Однако только в 1967 году этот запрет был наконец-то снят.
В заключение: регулярное и настойчивое усилие, проницательность, и подлинная страсть к исследованию мира, терпение и настойчивость - все это могут привести к зарождению идей, которые имеют глобальное значение.
Великая идея №3. Лодка на пару и под водой
Боязнь сталкиваться с завистью, несправедливостью, невежеством, безусловно, препятствует многим талантливым личностям воплотить свои инновационные идеи, которые отклоняются от устоявшейся практики. Из-за отсутствия настойчивости новаторские концепции ограничены стереотипами, а ценные предложения погребены в темноте забвения. Эти слова принадлежат американскому инженеру и изобретателю Роберту Фултону.
Будучи не самым успешным учеником в школе, Р. Фултон находил удовольствие в черчении, рисовании и устраивании фейерверков. Уже в 14 лет этот молодой ученый с гордостью представил свой первый проект – лодку с колесным двигателем, работающим на ручном приводе. Когда он достиг совершеннолетия в возрасте 21 года, Фултон отправился в Англию, чтобы изучать рисование, архитектуру и восстановить здоровье. Однако основное внимание молодого ученого было сосредоточено на разработке чертежей для каналов, шлюзов, а также разных машин, используемых для прядения льна, обработки мрамора и других целей. Именно здесь Фултон также начал свои исследования в области парового судоходства.
Однако интерес со стороны английского правительства не проявлялся, поэтому Фултон вынужден был отправиться во Францию и представить свои наработки там. Французское правительство, в свою очередь, оказало заинтересованность в исследованиях, способных усилить военную мощь страны. В связи с этим, Роберт Фултон начал интенсивно работать над проектированием подводных лодок, а деревянный «Наутилус» стал его первым воплощением с некоторыми недостатками в военной сфере. Несмотря на то, что данный метод ведения боевых действий не был широко принят, гораздо важнее то, что Фултон заслужил признание и авторитет в качестве инженера.
В 1801 году один ученый получил огромную удачу – он встретил американского судью и посла Роберта Ливингстона, который можно назвать его инвестором, так как мечтал о развитии пароходного судостроения. Именно поэтому в 1803 году на реке Сене было испытано первое паровое судно, которое достигло скорости в 3 узла, или 5,556 км/ч, против течения. Однако, случай вызывает удивление, так как данная идея была подвергнута критике из-за сомнительной эффективности пара. Наполеон Бонапарт еще заметил, что пара место находится на кухне, в кастрюле, под крышкой.
Однако этому выдающемуся ученому присуща не только его величина, но и его неукротимый трудолюбивый дух. После возвращения в Нью-Йорк, Фултон неустанно приступил к разработке еще более мощного парохода, и наступление весны 1807 года ознаменовалось запуском в эксплуатацию корабля "Пароход Северной реки". Он достиг невиданных успехов.
С начала данного периода перевозки по реке Гудзон из Нью-Йорка до Олбани полностью осуществлялись при помощи паровой технологии. Владельцы потребовали запретить паровые машины, чтобы сохранить применение парусных и гребных судов, однако со временем пароходы победили консерватизм и стали признанным способом речного транспорта.
Итак, вывод: необходимо сохранять настойчивость, не терять веру в себя, не реагировать на атаки тех, кто менее сильный и застрял в прошлом. Наша цель - двигаться только вперед!
Будучи не самым успешным учеником в школе, Р. Фултон находил удовольствие в черчении, рисовании и устраивании фейерверков. Уже в 14 лет этот молодой ученый с гордостью представил свой первый проект – лодку с колесным двигателем, работающим на ручном приводе. Когда он достиг совершеннолетия в возрасте 21 года, Фултон отправился в Англию, чтобы изучать рисование, архитектуру и восстановить здоровье. Однако основное внимание молодого ученого было сосредоточено на разработке чертежей для каналов, шлюзов, а также разных машин, используемых для прядения льна, обработки мрамора и других целей. Именно здесь Фултон также начал свои исследования в области парового судоходства.
Однако интерес со стороны английского правительства не проявлялся, поэтому Фултон вынужден был отправиться во Францию и представить свои наработки там. Французское правительство, в свою очередь, оказало заинтересованность в исследованиях, способных усилить военную мощь страны. В связи с этим, Роберт Фултон начал интенсивно работать над проектированием подводных лодок, а деревянный «Наутилус» стал его первым воплощением с некоторыми недостатками в военной сфере. Несмотря на то, что данный метод ведения боевых действий не был широко принят, гораздо важнее то, что Фултон заслужил признание и авторитет в качестве инженера.
В 1801 году один ученый получил огромную удачу – он встретил американского судью и посла Роберта Ливингстона, который можно назвать его инвестором, так как мечтал о развитии пароходного судостроения. Именно поэтому в 1803 году на реке Сене было испытано первое паровое судно, которое достигло скорости в 3 узла, или 5,556 км/ч, против течения. Однако, случай вызывает удивление, так как данная идея была подвергнута критике из-за сомнительной эффективности пара. Наполеон Бонапарт еще заметил, что пара место находится на кухне, в кастрюле, под крышкой.
Однако этому выдающемуся ученому присуща не только его величина, но и его неукротимый трудолюбивый дух. После возвращения в Нью-Йорк, Фултон неустанно приступил к разработке еще более мощного парохода, и наступление весны 1807 года ознаменовалось запуском в эксплуатацию корабля "Пароход Северной реки". Он достиг невиданных успехов.
С начала данного периода перевозки по реке Гудзон из Нью-Йорка до Олбани полностью осуществлялись при помощи паровой технологии. Владельцы потребовали запретить паровые машины, чтобы сохранить применение парусных и гребных судов, однако со временем пароходы победили консерватизм и стали признанным способом речного транспорта.
Итак, вывод: необходимо сохранять настойчивость, не терять веру в себя, не реагировать на атаки тех, кто менее сильный и застрял в прошлом. Наша цель - двигаться только вперед!
Великая идея №4. Скажите: «Чи-и-из!»
«Я рад представить общественности уникальное и инновационное открытие, которое в своей сущности, достижениях и благотворном влиянии на искусство считается одним из самых ценных и оригинальных изобретений», – скромно заметил Луи Дагер. Этот талантливый художник, химик, изобретатель, танцор и канатоходец, всего лишь закончивший школу, получивший практику у архитекторов и создавший декорации для театральных постановок, стал создателем диорамы.
Для этого ученого примечательными стали две случайности:
Маленькое отверстие в ткани шторы, которое на стене проецировало впечатляющий пейзаж улицы, своими необычными световыми лучами превратилось в потрясающую камеру-обскуру. Художник, занятый созданием новой декорации, не мог пройти мимо этого впечатляющего зрелища. Он задался вопросом, как сохранить данное изображение надолго, чтобы оно никогда не исчезло.
В сотрудничестве с Нисефором Ньепсом, Дагер проводил исследования, изучая эффект света на йодистое серебро (подробнее об этом читайте здесь). И однажды, случайно оставив экспонированные пластинки в шкафу с химическими веществами, ученый обнаружил на одной из них сохраненное изображение. Проведя несколько экспериментов и установив «виновность» чашечки со ртутью, в 1839 году он сделал фантастическое открытие, которое стало известно как дагерротипия.
Несомненно, лишь немногие решили рисковать и вкладывать средства в новую, малоизвестную компанию. Однако известный химик Франц Опель утверждал, что идея запечатлеть человека на фотографии не только технически невозможна и нелепа, но и осмешилась возвышенностью, ведь человек, по его мнению, был создан по образу и подобию Бога, и «ни один аппарат не может зафиксировать Божий образ». Представьте, как бы он отнесся к нашей эпохе «Инстаграма»... Однако нашлись отважные и верующие люди, которые приняли идею, поддержали ее и способствовали ее развитию. И так начало развиваться искусство фотографии.
Вывод: случайности, непоколебимая уверенность, поиск соратников имеют огромное значение в успехе.
Для этого ученого примечательными стали две случайности:
Маленькое отверстие в ткани шторы, которое на стене проецировало впечатляющий пейзаж улицы, своими необычными световыми лучами превратилось в потрясающую камеру-обскуру. Художник, занятый созданием новой декорации, не мог пройти мимо этого впечатляющего зрелища. Он задался вопросом, как сохранить данное изображение надолго, чтобы оно никогда не исчезло.
В сотрудничестве с Нисефором Ньепсом, Дагер проводил исследования, изучая эффект света на йодистое серебро (подробнее об этом читайте здесь). И однажды, случайно оставив экспонированные пластинки в шкафу с химическими веществами, ученый обнаружил на одной из них сохраненное изображение. Проведя несколько экспериментов и установив «виновность» чашечки со ртутью, в 1839 году он сделал фантастическое открытие, которое стало известно как дагерротипия.
Несомненно, лишь немногие решили рисковать и вкладывать средства в новую, малоизвестную компанию. Однако известный химик Франц Опель утверждал, что идея запечатлеть человека на фотографии не только технически невозможна и нелепа, но и осмешилась возвышенностью, ведь человек, по его мнению, был создан по образу и подобию Бога, и «ни один аппарат не может зафиксировать Божий образ». Представьте, как бы он отнесся к нашей эпохе «Инстаграма»... Однако нашлись отважные и верующие люди, которые приняли идею, поддержали ее и способствовали ее развитию. И так начало развиваться искусство фотографии.
Вывод: случайности, непоколебимая уверенность, поиск соратников имеют огромное значение в успехе.
Великая идея №5. Чем выше, тем легче
Взглянуть в будущее с оптимизмом – вот принцип, который ученый в области ракетной техники Роберт Годдард считал основополагающим. Он уверенно утверждал, что ничто невозможно, ведь те мечты, которыми мы хотелись однажды обладать, становятся надеждой настоящего и воплощением завтрашнего дня.
Этот ученый на счету имеет два впечатляющих патента, которые имели огромное влияние на развитие ракетной техники, переориентировав ее вектор развития.
Между прочим, именно благодаря ученому были разработаны первые прототипы реактивного гранатомета «Базука».
Годдард исповедовал убеждение, что после взлета ракета должна отбросить ступени с целью достижения воздушных просторов меньшей массы. Этот принцип, несмотря на то, что был отвергнут многими людьми (особенно в научном сообществе, которое считало эти идеи «фантазиями»), был успешно реализован. Однако еще более значимым научным достижением считается разработка ракетного двигателя на основе жидкого топлива. Впервые такой эксперимент был проведен в 1926 году, когда ракете размером с человеческую руку удалось подняться на высоту 12 метров всего за 2,5 секунды. Это была маленькая, но значимая победа для Годдарда.
Сотрудничество с американским летчиком Чарльзом Линдбергом стало значимым исходным пунктом для его открытий, ведь встреча с ним привела к нахождению Годдардом единомышленника на всю жизнь. Конечно, финансирование было не всегда простым для ученого, но всегда находились прогрессивно мыслящие люди с толстыми кошельками, заинтересованные в перспективных научных проектах.
В заключение можно сказать, что уверенность в своей идее и поддержка друзей играют важную роль в повышении вероятности достижения впечатляющих результатов.
Этот ученый на счету имеет два впечатляющих патента, которые имели огромное влияние на развитие ракетной техники, переориентировав ее вектор развития.
- многоступенчатая ракета;
- ракетный двигатель, работающий на жидкостном топливе.
Между прочим, именно благодаря ученому были разработаны первые прототипы реактивного гранатомета «Базука».
Годдард исповедовал убеждение, что после взлета ракета должна отбросить ступени с целью достижения воздушных просторов меньшей массы. Этот принцип, несмотря на то, что был отвергнут многими людьми (особенно в научном сообществе, которое считало эти идеи «фантазиями»), был успешно реализован. Однако еще более значимым научным достижением считается разработка ракетного двигателя на основе жидкого топлива. Впервые такой эксперимент был проведен в 1926 году, когда ракете размером с человеческую руку удалось подняться на высоту 12 метров всего за 2,5 секунды. Это была маленькая, но значимая победа для Годдарда.
Сотрудничество с американским летчиком Чарльзом Линдбергом стало значимым исходным пунктом для его открытий, ведь встреча с ним привела к нахождению Годдардом единомышленника на всю жизнь. Конечно, финансирование было не всегда простым для ученого, но всегда находились прогрессивно мыслящие люди с толстыми кошельками, заинтересованные в перспективных научных проектах.
В заключение можно сказать, что уверенность в своей идее и поддержка друзей играют важную роль в повышении вероятности достижения впечатляющих результатов.
Великая идея №6. Угадайте, без чего мы не можем сегодня жить?
Безусловно, представляем вам ПК (персональный компьютер)! Ведь именно модель Altair-8800, выпущенная в 1975 году американской компанией Micro Instrumentation and Telemetry Systems (MITS), является первой версией ПК. Этот удивительный аппарат представлял собой ящик, наполненный деталями и узлами, которые не только собирались вместе, но и программировались для достижения нужных задач. Признаться, Altair-8800 не располагал клавиатурой, монитором, винчестерами и другими современными удобствами, но все же это был первоначальный шаг в развитие компьютеров, которыми мы так широко пользуемся в наши дни.
Эд Робертс, гениальный разработчик Altair-8800, надеялся на продажу примерно 200 компьютеров. Однако, его ошеломило величественное превосходство продаж над ожиданиями! В результате, компания была приобретена за грандиозную сумму 6,5 миллионов долларов. Вместе с вашим наблюдением, информационные технологии стали развиваться с непревзойденной скоростью. Теперь каждая семья требовала наличия ПК, а роль электронно-вычислительных машин не ограничивалась только промышленным использованием.
Несомненно, не все в полной мере осознавали потенциал, который представлял собой компьютер. Однако никто и воображать не мог, что однажды люди смогут осуществлять сложные математические вычисления, хранить огромные объемы информации и выполнять множество полезных функций на компактном экране при помощи мыши, клавиатуры, процессора и встроенного программного обеспечения.
Вывод: чудеса становятся реальностью, и подчас это происходит очень быстро.
Эд Робертс, гениальный разработчик Altair-8800, надеялся на продажу примерно 200 компьютеров. Однако, его ошеломило величественное превосходство продаж над ожиданиями! В результате, компания была приобретена за грандиозную сумму 6,5 миллионов долларов. Вместе с вашим наблюдением, информационные технологии стали развиваться с непревзойденной скоростью. Теперь каждая семья требовала наличия ПК, а роль электронно-вычислительных машин не ограничивалась только промышленным использованием.
Несомненно, не все в полной мере осознавали потенциал, который представлял собой компьютер. Однако никто и воображать не мог, что однажды люди смогут осуществлять сложные математические вычисления, хранить огромные объемы информации и выполнять множество полезных функций на компактном экране при помощи мыши, клавиатуры, процессора и встроенного программного обеспечения.
Вывод: чудеса становятся реальностью, и подчас это происходит очень быстро.
Заключение
Необходимо обратить внимание на то, что истории ученых возникли не без труда. Если вы стремитесь развить свое мышление, найти нетрадиционные подходы к решению задач, то вам стоит присоединиться к нашей онлайн-программе «Когнитивистика». Здесь вы овладеете более чем двадцатью методиками мышления, что непременно усилит вашу интеллектуальную активность и повысит шансы на поиск той самой идеи.
Прочитав этот материал, задумайтесь о том, насколько глубоко влияют различные идеи на вашу жизнь - от оценки ее качества до стиля одежды, путешествий, проведения свободного времени и даже общения с друзьями. Подумайте, насколько сильно эти идеи меняют ваше представление о мире и облегчают принятие значимых решений. Согласитесь, это действительно переворачивает вашу жизнь на 180 градусов!
Среди нынешнего поколения мы встречаем людей, способных влиять на тенденции будущего. И, возможно, именно вы можете стать одним из таких людей. Будьте настойчивы и преданны своей работе, обращайте внимание на истории людей, которые уже добились успеха и признания, черпайте опыт у созидателей и помните: у вас все обязательно получится.
Желаем удачи!
Прочитав этот материал, задумайтесь о том, насколько глубоко влияют различные идеи на вашу жизнь - от оценки ее качества до стиля одежды, путешествий, проведения свободного времени и даже общения с друзьями. Подумайте, насколько сильно эти идеи меняют ваше представление о мире и облегчают принятие значимых решений. Согласитесь, это действительно переворачивает вашу жизнь на 180 градусов!
Среди нынешнего поколения мы встречаем людей, способных влиять на тенденции будущего. И, возможно, именно вы можете стать одним из таких людей. Будьте настойчивы и преданны своей работе, обращайте внимание на истории людей, которые уже добились успеха и признания, черпайте опыт у созидателей и помните: у вас все обязательно получится.
Желаем удачи!
Советуем также прочитать:
Возможности развития творческого мышления: истории успеха. Дайджест идеи от Галилео Галилея. Вдохновение и секреты великих изобретателей. Эффективные приемы для мозгового штурма. Уникальные методики развития креативности. Инсайды о науке воображения и его источниках.